蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议

盛夏蝉鸣，奏响收获的乐章；杏坛耕耘，书写奋进的诗篇(shīpiān)。近日，蚌埠市南山郦都小学召开学期结束工作会议暨师德师风专题会议。全体教师满怀热忱汇聚一堂，在(zài)细数往昔硕果中沉淀教育智慧，于擘画未来蓝图里凝聚(níngjù)前行力量(lìliàng)，共赴教育新程。

精准把脉，教学提质再出发。本次会议的第一项(dìyīxiàng)内容是期末教学质量分析暨期末教学工作(gōngzuò)讲评。首先，语数英三位分管主任对期末质量监测(jiāncè)进行深度剖析，依托(yītuō)期末监测数据(jiāncèshùjù)，开展多维度分析并提出切实可行的改进策略。语文学科提出以情境化教学为突破口，创设真实的语言运用场景，将(jiāng)阅读、写作与生活实际紧密结合，提升学生的语言表达与思维能力；数学学科强调推进跨学科教学模式，将数学知识与科学、生活实践相融合(rónghé)，培养学生运用数学思维解决实际问题的能力；英语学科则围绕立德树人根本任务，提出将思政(sīzhèng)元素巧妙融入英语教学，挖掘教材中的文化育人素材，推进英语课程思政建设，实现语言学习(xuéxí)与价值引领的有机统一(tǒngyī)。

随后教导处张煜(zhāngyù)主任对(duì)本学期整体教学工作(gōngzuò)进行全面讲评。张煜指出，本学期各项教学教研工作在坚守优良传统的基础上锐意创新(chuàngxīn)，扎实有序推进。她借助一幅幅生动的图片和详实的数据图表，系统梳理并回顾了全体(quántǐ)“郦都人(rén)”一学期以来的奋斗足迹，生动展示了在“五勤三爱”校本课程建设、课堂教学改革、教师专业发展、学生学业提升等(děng)方面所取得的骄人成绩，充分印证了学校教学工作的坚实步伐与丰硕成果。

立德树人，幸福育人共分享(fēnxiǎng)。教育之本，在于立德树人。本次会议的第二项内容是全员德育分享交流会，多位教师代表深情讲述了日常教学中的育人故事。有的老师(lǎoshī)分享了通过耐心陪伴，帮助特殊学生融入集体的暖心历程；有的老师讲述了以班级(bānjí)活动为契机，引导(yǐndǎo)学生树立责任感的教育实践；还有的老师回顾(huígù)了用鼓励(gǔlì)与信任，点燃学生学习热情的点滴细节。这些充满智慧与温情的真实案例，生动展现了教师们(men)对学生的深切关爱与无私奉献(wúsīfèngxiàn)，深刻诠释了“师者仁心”的崇高内涵。

接着，在“如何做一名幸福的教师”主题探讨环节，与会教师畅所欲言，引发强烈共鸣。大家围绕职业价值认同(rèntóng)展开讨论，分享从学生成长中收获的成就感；结合自身经历，交流运动健身(jiànshēn)、阅读写作等减压方法(fāngfǎ)；还就工作与生活(shēnghuó)的平衡之道展开探讨，提出时间管理、团队协作等实用策略。这场(zhèchǎng)真诚的思想碰撞，启迪了心灵，帮助老师们(men)共同探寻并滋养那份源自教育事业的持久幸福源泉。

清风铸魂，筑牢师德生命线。本次会议的第三项内容由学校党支部书记、校长刘璐(liúlù)对全体教师进行“清朗(qīnglǎng)行动”师德师风专题教育。刘璐立足立德树人根本任务与国家教育发展大局(dàjú)，以高度的政治责任感和(hé)历史使命感(lìshǐshǐmìnggǎn)，深入(shēnrù)阐述了加强师德师风建设的重要性与紧迫性。刘璐系统解读了国家相关政策精神的核心要义，重申了教师职业行为的底线红线。通过对典型案例(ànlì)的深刻剖析，以案示警、以案明纪，引导全体教师深刻内省、汲取教训、自我激励。

同时，刘璐对暑期工作作出系统性部署，为涵养教育生态(shēngtài)、深化(shēnhuà)育人格局锚定方向。刘璐强调，须高悬纪律明镜，将“清廉从教”镌刻为职业底色，以零容忍态度整治违规补课等(děng)行为，压实(yāshí)全链条监管(jiānguǎn)责任，全力维护(wéihù)教育公平的(de)净土；要深化家校(xiào)协同育人机制，以“走千家访万户”行动为纽带，推动教育服务向家庭延伸，构建起家校同心同向的育人共同体(gòngtóngtǐ)；更要树牢底线思维，以“时时放心不下(fàngxīnbùxià)”的责任感，全方位织密师生人身安全、心理健康防护网络，为师生平安度假筑牢坚实屏障；同时，聚焦教师专业成长(chéngzhǎng)的长远规划，整合优质资源搭建多元平台，引导教师在假期中深耕(shēngēng)教育理论、反思教学实践，实现自我赋能与专业进阶。每项部署都承载着为党育人、为国育才的时代使命，是夯实教育高质量发展根基、推动学校事业行稳致远的关键支撑，更是全体教职工以饱满姿态迎接新学期挑战的行动指南。

本次会议集教学工作讲评、德育浸润与师德淬炼于一体，既是对阶段工作的(de)系统梳理，更(gèng)是为崭新征程的蓄势(xùshì)赋能。蚌埠市南山郦都小学全体教师将以此次会议为契机，不断锤炼育人本领，厚植教育情怀，以更昂扬的斗志与更务实的作风，为培育德才兼备、堪当时代重任的栋梁之材凝聚(níngjù)奋进(fènjìn)力量。

（文/陈娟 图/蚌埠市(bèngbùshì)南山郦都小学）